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Que tal iluminar uma causa específica que faça sentido na sua comunidade?

Verifique com seus alunos se eles defendem alguma causa social ou algum tema seja ele ambiental, cultural ou de qualquer outra natureza? Quando oferecemos a oportunidade para os alunos compartilharem suas ideias, proporcionamos novos olhares para as situações existentes.
Não importa o tamanho da causa deles, se ela for para promover algo que possa ajudar a comunidade em que vivem, a convivência em sala de aula, no bairro, ou até mesmo uma pessoa específica, vale a pena investir nela. Se é para promover o bem, incentive-os!
Se for possível unir forças em uma só causa, melhor ainda! Organize assim, grupos de trabalhos colaborativos.

Faixa-etária: 10+

Materiais:
Veja algumas sugestões:
Materiais recicláveis diversos como embalagens, papelão, dentre outros. Caso você tenha, utilize LEDs e baterias para iluminar sua criação.

Apenas um integrante do grupo precisa ter um computador com Scratch online ou offline instalado. Para isso, é possível acessar scratch.mit.edu ou baixar a versão offline, disponível para os sistemas Android 6.0+, Windows 10+ , macOS e ChromeOS.

Celular ou tablets para fotografar as criações e enviar para o integrante do grupo que irá programar no Scratch.

Implementação:
Veja um exemplo de como experimentar a atividade

Imagine!
Incentive seus alunos a pensarem em um tema, em uma causa que eles acreditam. Incentive-os a buscar inspiração em algum problema que vivenciam na vida pessoal, na escola, comunidade, ou ainda, uma causa social, ambiental ou humanitária.
Sugira navegar no estúdio Que causa você vai iluminar para se inspirarem nos projetos que estão compartilhados por lá, além de ter novas ideias e conhecer novos blocos também!

Crie!
Proponha uma criação colaborativa unindo recursos mão na massa e programação no Scratch, por meio da construção de criações iluminadas que possam ser fotografadas e inseridas como atores na sua programação no Scratch.
Incentive a formação de grupos colaborativos, tentando garantir em cada grupo pelo menos um integrante que tenha computador para utilizar o Scratch.
Para se comunicar entre si, os integrantes poderão utilizar ambientes online disponibilizados pela escola (comunicadores instantâneos, e-mail, plataformas de videoconferência, dentre outros recursos).
O grupo irá definir qual causa deseja iluminar e dividir tarefas entre os participantes.
O integrante que tem computador ficará responsável por criar a programação, seguindo as orientações do grupo. Os demais integrantes poderão se dividir para criar objetos que simbolizam a causa que irão iluminar. Estes objetos poderão ser fotografados e enviados para serem inseridos como personagens, cenários ou objetos na programação do Scratch.
É possível também inserir uma trilha sonora que possa estar relacionada à causa, ajudando a transmitir a mensagem desejada.

Compartilhe!
Incentive os alunos a compartilhar o projeto com a turma e conhecer outras causas que seus colegas criaram. É possível também compartilhar o projeto no estúdio: Que causa você vai iluminar.

Dica:
Para esta atividade é possível utilizar os diversos cartões disponíveis na comunidade Scratch.

Agradecimento
Esta atividade foi criada pela Scratch Foundation e adaptada pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa.
Para saber mais sobre esta atividade, visite aprendizagemcriativa.org