Para prosperar no mundo que está constantemente em mudança, os jovens devem aprender a pensar e agir de maneira criativa. Este artigo discute como o grupo Lifelong Kindergarten, do MIT Media Lab, desenvolveu a linguagem de programação e a comunidade on-line Scratch com o principal objetivo de ajudar os jovens a se desenvolverem como pensadores criativos. O artigo analisa a forma como o Scratch foi criado a partir da perspectiva dos Quatro Ps da Aprendizagem Criativa: Projetos, Parcerias, Paixão e Pensar brincando.
Palavras-chave: Scratch, codificação, programação, construcionismo, criatividade
Artigo original em inglês:
GIVE P’S A CHANCE: PROJECTS, PEERS, PASSION, PLAY
https://drive.google.com/file/d/1ldLZ0n4Pcr3_cRkY6SgQDVj14rfhrcx3/view